为提高教师的信息化教学水平，助力教师了解新时代教学发展动态，促进课堂教学改革，进一步提升课程教学质量，1月3日上午，我校特邀清华大学朱桂萍教授及教育部在线教育研究中心李靖和申正宇副研究员来校举行“雨课堂混合教学模式探索与实践”的专题培训，学校400余名教师参加培训。

朱桂萍教授以“基于雨课堂的混合式教学实践”为主题拉开了本次培训的序幕，朱教授作为“雨课堂”智慧教学工具的创始人之一，结合教育信息化2.0行动计划，从混合式教学和翻转课堂两个角度阐述了传统课堂与翻转课堂的异同，介绍了雨课堂智慧教学工具是基于以学生为中心，结合“互联网+”时代背景下，优质线上教育资源对传统课堂的冲击，在学生学习习惯、学习态度、学习方式等变化的情况下创造而来，通过“课前—课中—课后”有效融合，将学生预习、课堂教学、课后反馈形成一个体系，更好地了解学生的学和教师的教，以提高教学的有效性，真正实现教师的教学发展从“经验驱动”向“数据驱动”转变。在整个培训过程中，朱教授将雨课堂智慧工具实际运用，让参训教师真切地体会到对学习情况的了解和反馈，并结合自己多年的教学实践分享了混合式教学的做法和效果。

随后李靖和申正宇老师以贵州中医药大学和青海大学为例，分享了在高校利用线上优质资源进行混合式教学的经验和做法，从教师角色、学生角色、学习环境、学习方法、课内时间和课外时间等方面系统地比较了传统教学和混合教学的异同，最终实现以学生为中心的教学理念。

参加培训的教师纷纷表示，通过培训，了解到了信息化时代对大学课堂的冲击，明确了新时代高校教学的变革和发展，应该将新的理念、新的方法和新的手段引入到教学中来，实现从“看脸”到“看数据”的变化，学会收集课程教学的反馈数据，强化学生学习的过程性评价，更好地为学生的成长和发展服务。